市民韓先生：我上初三的兒子最近因為沉迷于網絡游戲造成了成績大幅下滑。孩子說，明知道玩游戲對自己不好，消磨時間導致自己不務正業。但每天都要開電腦，對著電腦不自覺又開始玩游戲了，有時候還玩通宵。前一段網上爭論“網癮治療”，我想知道，我的孩子是否染上了網癮？如何讓孩子從網絡中脫離出來？

　　針對韓先生兒子的情況，記者采訪了鄭州大學國家心理咨詢師培訓中心講師、河南省青少年研究專家咨詢委員會委員王萍。王萍表示，在面對青少年沉迷于網絡的問題時，一定要注意分清“網癮”與一般性質的迷戀間的差別。“網癮是指上網者由于長時間和習慣性地沉浸在網絡時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態”。一般的初三學生大都只是迷戀，與“網癮”差距比較大。

　　王萍表示，未成年人出現對于網絡的迷戀大都由于心理方面的需求發生了變化，“整個初中階段都是學生較為尷尬的階段，在生理有了明顯變化的同時，心理方面的變化往往得不到家長的重視。這說明孩子心理的內在需求提高了，如：自尊心的維護、獨立的成長空間等”。

　　此外，王萍表示，初三階段的孩子面臨著巨大的升學壓力以及家長的期望，而一旦家長未曾留心孩子內在心理變化，而又施加了更大的外在壓力，孩子也就只能選擇逃避課堂，沉迷網絡，“因為網絡可以提供虛擬的自尊、成就感以及關心甚至愛”。

　　面對已經沉迷于網絡的孩子，家長應該怎么辦呢？王萍表示，除了適當地讓孩子減少花費在網絡上的時間之外，家長對孩子的關注才是解決問題的關鍵。“家長應該向孩子傳遞愛，肯定孩子的優點，讓孩子有面對學習以及困難的勇氣。”王萍表示，肯定孩子的優點，并且發自內心地與孩子交流、溝通，了解孩子的心理需求變化，在滿足孩子心理需求的同時，就能幫助孩子逐漸放棄網絡。“問題的出現并不可怕，重要的是找出解決問題的方法。”王萍表示，解決青少年迷戀網絡的關鍵，是讓孩子除了體會到物質上的支持之外，還能夠從內心體會到來自父母的關懷。