小學(xué)語文寒假總結(jié)練習(xí)題-三年級(jí)

　　一、按查字典的方法填寫。(6%)

　　“染”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫。

　　“粥”的音序是_____，部首是____，除部首外___畫。

　　二、寫出帶有下面部首的字，各寫三個(gè)。(4%)

　　钅_______________ 月__________________

　　雨_______________ 門__________________

　　三、看拼音寫詞語。(8%)

　　mao den ji zhi zheng zhong qi shi

　　( 　 ) ( 　 ) (　 )

　　dan wu shan liang sheng chi jian yong

　　( 　) ( 　 ) (　 )

　　四、用下面的字各組兩個(gè)詞語。(6%)

　　拆( )( )遵( )( )慮( )( )

　　折( )( )尊( )( )虛( )( )

　　五、給下面每個(gè)詞先寫一個(gè)意思相近的詞，再寫一個(gè)意思相反的詞。(3%)

　　例：稱贊 表揚(yáng) 批評(píng)

　　高興______ _____

　　特別______ _____

　　溫暖______ _____

　　六、寫出屬于下面三類的詞語各四個(gè)。(6%)

　　蔬菜_______ ________ _________ _________

　　糧食_______ ________ _________ _________

　　水果_______ ________ _________ _________

　　七、劃出下面句子里用錯(cuò)的詞，把恰當(dāng)?shù)脑~寫在括號(hào)里。(6%)

　　1.我們要虛心地幫助同學(xué)。( )

　　2.同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。( )

　　3.考試前，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。()

　　八、給下面的句子加個(gè)詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體更明確。(6%)

　　1.( )紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　2.愛迪生是( )發(fā)明家。

　　3.我們一家( )搬進(jìn)了新居。

　　九、把不完整的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6%)

　　1.弟弟送給老師一份_________________

　　2.盛開的桃花真美麗_________________

　　3.讀了《掩耳盜鈴》這則寓言以后______________

　　十、造句。(4%)

　　記憶──

　　終于──

　　十一、閱讀下面一段話，回答問題。(20%)

　　1.聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思。(6分)

　　(1)聆聽________________________________________

　　(2)教誨________________________________________

　　(3)出色________________________________________

　　2.詹天佑為什么不去參加畢業(yè)晚會(huì)?(7分)

　　_____________________________________

　　3.“此刻，他的心已經(jīng)飛回了祖國。”這句話說明了什么?(7分)

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　　十二、作文：新編《狐貍和烏鴉》。(25%)

　　你一定學(xué)過《狐貍和烏鴉》的故事，烏鴉上了狐貍的當(dāng)后吸取了教訓(xùn)，不再相信狐貍的假話了。這次它會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你接著開頭的一句話寫下去，寫出狐貍、烏鴉是怎么說的，怎么做的，結(jié)果怎樣。

　　一天，烏鴉又找到了一片比上次還大的肉。

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　　小學(xué)語文寒假總結(jié)練習(xí)題-三年級(jí)參考答案

　　一、染：R 木 5 粥：Z 弓 9

　　二、(略)

　　三、矛盾 機(jī)智 鄭重其事 耽誤 善良 省吃儉用

　　四、拆散 拆除 折斷 折紙 遵守 遵照

　　尊敬 尊重 顧慮 考慮 虛心 謙虛

　　五、快樂 痛苦 特殊 一般 溫和 寒冷

　　六、白菜 蘿卜 四季豆 冬瓜 稻米 小麥

　　高梁 玉米 蘋果 梨兒 楊梅 香蕉

　　七、1.虛心(熱心) 愛護(hù)(愛惜) 充足(充分)

　　八、1.五星 2.世界聞名的 3.高高興興地

　　九、1.禮物。 2.。 3.我受到了教育。

　　十、略

　　十一、1.(1)認(rèn)真地聽取 (2)教導(dǎo) (3)超出一般

　　2.詹天佑這時(shí)要去老師那里聆聽臨別教誨。

　　3.說明詹天佑是個(gè)愛國的科學(xué)家，他一心想把祖國建設(shè)好。