中新網1月22日電 教育部近日發布通知，要求各地加強中小學網絡道德教育，有效抵制網絡不良信息對中小學生的侵害，促進學生健康成長。

　　>>>教育部關于加強中小學網絡道德教育抵制網絡不良信息的通知<<<

　　近年來，隨著科學技術的發展，互聯網、手機等新興媒體的廣泛應用，給中小學生學習和娛樂開辟了新途徑。同時，腐朽落后的思想文化和有害信息借機傳播，對廣大青少年學生的健康成長產生了一定的負面影響。

　　通知指出，各地教育行政部門要加強對中小學網絡道德教育的指導。指導各地中小學校利用品德課、信息課及校會、班(團隊)會等，集中開展對中小學生的網絡道德教育。引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網和手機，提高對黃色網站、暴力和淫穢色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。教育學生不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，防止網絡沉迷和受到不良影響。

　　各地教育行政部門要培養學生依法使用網絡的意識和行為，教育學生拒絕使用侮辱性、猥瑣性、攻擊性語言，自覺抵制網絡不法行為，慎交網友，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。要通過邀請法律專家講座咨詢、運用典型案例等方式，增強網絡法制教育的感染力。鼓勵中小學生在使用互聯網和手機過程中，遇有不良網站鏈接和不良信息特別是淫穢色情信息傳播時，及時舉報。

　　各地教育行政部門要定期對校園網絡進行檢查，指導中小學在網絡服務器和計算機上安裝綠色上網過濾軟件，通過技術手段及時屏蔽或刪除含有低俗、淫穢、暴力、反動等內容的信息和攻擊性言論，做到及時發現、及時處理，使網絡處在可監控狀態。鼓勵有條件的學校建設和開放綠色上網設施，依托校園網設計一些吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生的課余生活，大力發展校園網絡文化。

教育部關于加強中小學網絡道德教育抵制網絡不良信息的通知

　　教基一[2010]2號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

　　近年來，隨著科學技術的發展，互聯網、手機等新興媒體的廣泛應用，給中小學生學習和娛樂開辟了新途徑。同時，腐朽落后的思想文化和有害信息借機傳播，對廣大青少年學生的健康成長產生了一定的負面影響。對此，黨中央高度重視，部署了一系列“掃黃打非”和凈化社會文化環境的行動，并在2009年11月底召開的全國未成年人思想道德建設經驗交流會上再次強調了抵制網絡不良信息的重要性和緊迫性。為有效抵制網絡不良信息對中小學生的侵害，促進學生健康成長，現就有關工作通知如下：

　　一、加強網絡道德教育。各地教育行政部門要加強對中小學網絡道德教育的指導，結合不同年齡段學生實際和課程教學內容，有針對性地開展相關教育活動。指導各地中小學校利用品德課、信息課及校會、班（團隊）會等，集中開展對中小學生的網絡道德教育。組織學生通過開展綠色上網承諾等活動，自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡責任意識和道德意識。引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網和手機，提高對黃色網站、暴力和淫穢色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。教育學生不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，防止網絡沉迷和受到不良影響，努力在校園內和學生中形成自覺抵制網絡不良信息的風氣。

　　二、加強網絡法制教育。各地教育行政部門要指導中小學貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，重點培養學生依法使用網絡的意識和行為，教育學生拒絕使用侮辱性、猥瑣性、攻擊性語言，自覺抵制網絡不法行為，慎交網友，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益，增強網絡法制教育的針對性。要通過邀請法律專家講座咨詢、運用典型案例等方式，增強網絡法制教育的感染力。鼓勵中小學生在使用互聯網和手機過程中，遇有不良網站鏈接和不良信息特別是淫穢色情信息傳播時，及時舉報。

　　三、加強綠色網絡建設。各地教育行政部門要定期對校園網絡進行檢查，指導中小學在網絡服務器和計算機上安裝綠色上網過濾軟件，通過技術手段及時屏蔽或刪除含有低俗、淫穢、暴力、反動等內容的信息和攻擊性言論，做到及時發現、及時處理，使網絡處在可監控狀態。加強對網站管理、維護人員的教育培訓，提高他們的責任意識，切實做好校園網的信息更新和監管工作。鼓勵有條件的學校建設和開放綠色上網設施，依托校園網設計一些吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生的課余生活，大力發展校園網絡文化。

　　四、加強重點關注和引導。各地教育行政部門和中小學要指導班主任、心理健康教育教師通過適當方式，加強與學生的溝通交流，及時發現異常情況，對有沉溺網絡、行為舉止異常或學習成績突然下降等狀況的學生要及時進行疏導和教育。要十分關心進城務工人員隨遷子女和留守兒童的學習生活，深入了解他們在校外的學習和生活狀況，促使其監護人對他們的校外生活進行有效監管。校外活動場所要面向廣大青少年學生，特別是進城務工人員隨遷子女和留守兒童，組織開展豐富多彩的活動，讓他們感到社會大家庭的溫暖。

　　五、加強學校家庭合作。各地教育行政部門和中小學要注重家庭參與，聯合家長共同做好抵制互聯網和手機不良信息工作。各地中小學要利用放假前、開學后等時機，通過家長學校、家長會、致家長一封信、手機短信提醒等多種形式，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機。學校和家庭要提醒學生上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息，不回復不明提問。倡導家長對孩子上網和使用手機進行引導和合理約束，教育孩子遠離成人聊天室和黃色網站；盡量避免孩子在家獨自上網；多花時間與孩子交流，多帶孩子參加有益活動。

　　中華人民共和國教育部

　　二○一○年一月十三日