上周，關(guān)于孩子入學(xué)年齡的話題引起了各位家長(zhǎng)的熱議，同時(shí)引發(fā)了早入學(xué)好還是晚入學(xué)好的爭(zhēng)議，記者采訪了身處教學(xué)一線的老師，他們認(rèn)為，晚點(diǎn)入學(xué)更有利于孩子的身心發(fā)展，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心晚入學(xué)會(huì)輸在起跑線上。

　　家長(zhǎng)困惑：

　　早入學(xué)好還是晚入學(xué)好？

　　針對(duì)“早入學(xué)好還是晚入學(xué)好”這個(gè)話題，有家長(zhǎng)贊成早點(diǎn)入學(xué)，他們認(rèn)為，如果孩子的學(xué)習(xí)能力跟得上，越早入學(xué)，長(zhǎng)大后越能體現(xiàn)年齡優(yōu)勢(shì)，晚入學(xué)的話，對(duì)智力發(fā)展良好的他來(lái)說(shuō)豈不是浪費(fèi)。有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該晚點(diǎn)入學(xué)，年齡大點(diǎn)的孩子在集體中表現(xiàn)得比較成熟、老練，容易受到老師的表?yè)P(yáng)，成為同學(xué)的榜樣，這樣的優(yōu)勢(shì)可以使孩子變得自信，能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)。也有中間派的家長(zhǎng)認(rèn)為，何時(shí)上學(xué)應(yīng)該從孩子發(fā)展的具體情況來(lái)定。

　　教師解答：

　　晚入學(xué)利于孩子身心發(fā)展

　　“從我們以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，孩子上學(xué)寧可遲點(diǎn)也不要早。”廣州市文德路小學(xué)謝校長(zhǎng)談道，有些孩子只比法定入學(xué)年齡小十幾天，家長(zhǎng)們認(rèn)為差別不大，便想盡辦法想讓孩子盡早上學(xué)。“雖然比法定年齡少幾天，可是跟班上其他同學(xué)相比，有可能小半歲，甚至一歲，在心智發(fā)展方面還是跟不上年齡大點(diǎn)的同學(xué)，有些5周歲多的孩子，抓筆都沒力。”謝校長(zhǎng)說(shuō)，評(píng)價(jià)兒童是否適于入學(xué)，不僅要看他的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力，更要綜合評(píng)價(jià)他的社交能力、自控力、性格、情緒等多方面因素。

　　有部分家長(zhǎng)總是認(rèn)為自己的孩子聰明，完全可以適應(yīng)小學(xué)課程，這只是從學(xué)習(xí)角度考慮，卻忽略了其他綜合能力的發(fā)展。而且過(guò)早地讓孩子背上一些負(fù)擔(dān)，有的會(huì)逐漸產(chǎn)生抵觸情緒，變得厭學(xué)起來(lái)，這不利于他的身心發(fā)展，因此，提倡早入學(xué)的家長(zhǎng)一定要慎重考慮。