福建永安市今年出臺中招新政策：凡是07年9月1日至2009年6月1日在永安城購房總額達25萬元以上的購房戶子女中考可加10分，還免收學費，學雜費減半。永安教育局長表示，此舉是為應對經濟危機，促進房地產業發展。永安市委官員王群英表示，這符合中央“刺激消費，擴大內需”政策。（6月4日《東南快報》）

　　按照王群英的說法，即便是放任購房戶子女加分，符合條件的考生數量也不是太多，買房加分政策對全市3300名考生參與的中考也影響不大。不過，需要明確指出的是，王群英等人所指的影響應該是對“高考”的影響——百兒八十個人影響不了大局，教育主管部門和學校肯定能消化得了；而公眾所指的影響則是對“考生以及教育公平”的影響——對于絕大多數考生而言，他們從一開始就比最近兩年購房的子女“低了10分”，還沒考試他們就“輸在起跑線上”了。

　　這些購房子女憑什么“可加10分”？在2007年前購房的人，就不算“刺激消費，擴大內需”嗎？那些目前沒有購房、購房總額在25萬元以下或者說租房居住的居民就沒有“刺激消費，擴大內需”嗎？顯然，這種邏輯是站不住腳的。

　　于法于理，購房入住都是公民的權利而非義務，不管居民什么時候買房，買了多大的房，或者說有沒有買房，他們在法定地位上都是平等的，他們都是生活在這個國度上的居住者和消費者。在消費過程中，購大房子的人和購小房子的人，都是在自己力所能及的范圍內“刺激消費，擴大內需”。那么，政府和教育部門憑啥厚此薄彼，單獨對購房大戶如此“尊重和關心”呢？政府拿本就稀缺的教育資源來“犒勞”、“獻媚”富人，也未免顯得太勢利、太急功近利了吧！

　　我之所以遲遲不談教育公平，因為我知道，就我國的教育現狀而言，要想讓義務教育在短期內達到絕對公平，顯然還不太可能。但是，在無法保證絕對公平的情況下，我們的政府努力地嘗試著保持教育的相對公平倒是可行也是應該的。遺憾的是，福建永安市政府不僅沒有想方設法解決這種不公，反而帶頭利用公權為購大房的子女謀取特權，“刺激消費”、刺激公眾。如今，購大房子的居民子女可以享受加分優待，會不會擠占其他孩子享有優質教育資源的機會？公平何以維持？難道絕大多數孩子都只能無奈地接受現實，感嘆“除了努力學習，爭取不加分也能上好學校的機會”嗎？等到他們不解地刨根問底時，我們希望父母如何回答呢？讓他們告訴孩子“都怪爸媽沒錢，買不起大房子”嗎？

　　起點公平，是一切公平的基礎。教育是一切民眾通過自身努力向上流動的主要途徑，現在政府偏向少數富人子女，讓絕大多數孩子直接“輸在起跑線上”，這無論是對教育公平的推進，還是對于社會的整體發展而言，都是毫無益處的。