我們的大院里，從穿開襠褲的娃娃到我這個小學畢業生，共有十幾個孩子�？赡苁巧咸熳⒍ǖ陌桑�我一從海門轉學到此就成了他們中間的“孩子王”。自從我“登基”后，院子里像炸了鍋似的，我們持著竹刀、木槍滿院亂竄。我們橫沖直撞，不是把大人辛辛苦苦洗的衣服、被子當了靶子，就是把它們當作我擦汗的毛巾。種的花草樹木不是被我們折斷，就是拔掉，鬧得大院里雞犬不寧，弄得大人們哭笑不得。

　　一天中午，院里的大人們都在午睡，我們來到自己的“據點”——一個用爛木片釘成的小平臺。一到那兒我們幾個大一點的孩子掏出象棋對弈起來。一些小“嘍羅”兵在一旁撅腚圍觀，當參謀出主意的不少，指手劃腳，議論爭辯，鬧得不可開交。這一來，“據點”旁的那戶人家可就睡不安穩了。這一家主人姓高，是在中學里教語文的。他是個瘦高個子，我們管他叫“瘦麥桿”。今天正趕上他生病，在家休息。我們一鬧，他心里煩躁，氣憤地走了出來，沖著我們一陣大嚷：“你們這些野小子們，中午不好好去睡覺，在這兒瞎嚷什么！”我們聽了有點不服氣，晃著腦袋，撇著嘴裝出滿不在乎的樣子。“瘦麥桿”氣得臉色發青，上前要拆我們的“據點”。大伙兒氣得“呼啦”一聲沖了上去。我上前抓住他的手。“瘦麥桿”抓住我的耳朵一擰，痛得我齜牙咧嘴，眼里迸出了淚花……為了報復，我們偷偷地把他家的花拔個精光，然后溜之大吉。

　　過了好幾天，我們來到山上玩，我獨自摘吃了幾顆紅草莓和野果子。等回到家，忽覺得腹中一陣劇痛，眼前一黑……

　　不知過了多久，我醒了，發現自己正躺在中醫院的病床上，有許多雙眼睛關切地看著我。有父母及伙伴們，還有高老師。小伙伴們告訴我，多虧了高老師及時地把我送到醫院搶救；醫生說我吃了有毒的東西，如果晚一步搶救，那就麻煩了。我一聽，心里像倒了五味瓶似的，很不是滋味。閉上眼，心里想：多好的高老師呀！可是我……

　　世上沒有不漏風的墻，我們拔了花的事終于被高老師知道了。這時我的病已經好了，我連忙召集“部下”開了“緊急會議”，決定賠高老師的花，只是擔心高老師不原諒我們。正談得起勁時，高老師不知什么時候來了。他友善地拍拍我的肩膀，坐下來，用熱情的口氣說：“你們拔了我的花，我已知道了。這不能全怪你們，因為那天我不應該這么粗暴。”接著他又說：“你們不應該老是沖呀、殺呀，要多看看書，開闊視野……”

　　我們聽了后，更為以前干的事感到羞愧。過了一會兒，高老師走了。我們默默無言，大家好像都在回味著高老師的話。

　　第二天，我們向家長要了錢，合伙買了幾盆花送到高老師家。我一推門，門是虛掩著的。我探頭一看，發現高老師正在看報。我輕聲叫了一聲：“高老師。”他抬頭看見我，收起老花眼鏡笑著說：“伙計，什么風把你吹來了？”說著來到我身邊，才發現我身后的小伙伴手里捧著幾盆花。他驚異地問：“你們這是要干什么？”我回答：“高老師，我們來賠花。”他微笑著說：“我不要！”我佯裝生氣說：“不收，就是不原諒我們。”我又一使眼色，小伙伴們放下手中的花，一溜煙地跑了。

　　從此以后，小伙伴們個個都好像變成大人似的，不再在大院里到處沖殺了。大家都有了自個兒的愛好。“機靈鬼”陳堯喜歡下圍棋，和別人一對弈，就沒完沒了。張濤愛啃“磚頭書”，一看起來好像是進入另一世界，似乎連天塌地裂也不知道了。青青的乒乓打得最好，每次乒乓比賽幾乎都奪得了“桂冠”。小伙伴們數金健的興趣最廣泛，他愛打乒乓、愛畫畫，最拿手的是做小玩具，木頭槍、竹制弓箭、泥船兒、紙飛機……做了很多，供我們玩。我這個“孩兒王”呢，更有不同于其他小伙伴的愛好，特別愛看古今中外的英雄人物的故事，成了義務故事員。我一講故事，伙伴們把我圍得水泄不通，聽得入了迷。才讀一年級的小阿健忘記了撒尿，結果褲衩濕了一大片。

　　啊！大院子的小伙伴是多么可愛��！

　　【簡評】

　　這篇文章寫的是一群小伙伴，重點寫小伙伴們的變化：從亂打亂闖，攪得大院雞犬不寧到有了正當的愛好，表現了小伙伴們勇于改正錯誤，積極進取的精神。

　　文章寫得極有童趣，文字上也有一種幽默感。走象棋時有那么多人“當參謀出主意”；為了報復，把高老師家的花“撥個精光，溜之大吉”；賠高老師的花，使一個眼色，大家放下花，“一溜煙地跑了”；小阿健聽故事出了神，連尿濕了褲子也不顧……一群淘氣又可愛的小伙伴寫得活靈活現。