給孩子選老師是每個(gè)家長(zhǎng)都比較頭疼也比較重視的事情，不僅要看功底是不是扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)是不是豐富，最關(guān)鍵的還得要讓孩子認(rèn)可才行。說白了就是不一定要最好的，但一定要最合適的。

　　但現(xiàn)實(shí)往往是很殘酷的，“適合”兩個(gè)字實(shí)現(xiàn)起來往往是那么那么的難。面對(duì)N多老師介紹，朋友推薦，百度谷歌，挑來挑去，發(fā)現(xiàn)孩子居然在傳說中的名師的課堂上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)候郁悶的可不僅僅是各位家長(zhǎng)了。

　　首先孩子一定是最郁悶的了，本來一個(gè)愛說愛笑，思維活躍的孩子，慕名而來報(bào)了個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，頭上光環(huán)一圈又一圈，但就是不茍言笑的老師的班，3小時(shí)下來老師講的沒得說，可孩子一上課就神經(jīng)緊繃，一路小跑的緊跟老師，在這種狀態(tài)下，先甭提能學(xué)到多少東西，孩子愿意每次走進(jìn)那個(gè)課堂就謝天謝地了。

　　反過來說，一個(gè)平時(shí)沉默靦腆，喜歡安靜的孩子，您給他挑個(gè)課堂上喜歡開個(gè)玩笑，來點(diǎn)兒雷人笑話的老師。老師在講臺(tái)上折騰的歡，孩子心說您老鬧不鬧騰啊？。。。3小時(shí)別的不用干了，就坐那兒滿心向往一個(gè)安安靜靜的課堂吧。

　　再比如說，有的老師有一些家鄉(xiāng)口音。有的孩子天生就對(duì)普通話情有獨(dú)鐘，聽到方言就頭暈，還很有可能根本就聽不懂。可有的孩子偏偏就覺得有的老師的方言聽起來又能聽懂又有意思，明明很枯燥的內(nèi)容聽起來也沒那么煩人了。

　　其次，被挑錯(cuò)了的老師也得郁悶半天。按著自己的風(fēng)格講吧，下面那位不喜歡你的不樂意事小，到時(shí)候孩子上半天課什么都沒學(xué)到，一個(gè)投訴迎面而來，您說這是招誰惹誰了？不按著自己的風(fēng)格吧，根本連課怎么講都不知道了，到時(shí)候再給您來個(gè)集體投訴，哭都沒地方哭去~

　　總之，挑老師就跟攢電腦一個(gè)意思，您本來買個(gè)電腦就想當(dāng)DVD使，看個(gè)電影聽個(gè)歌，頂破天開個(gè)QQ上個(gè)網(wǎng)易什么的，可正巧前天看新聞?wù)fintel的四核處理器性能之強(qiáng)大簡(jiǎn)直天下無敵，昨天朋友又說他配的那個(gè)NVIDIA雙通顯卡效果倍兒棒。。。于是乎您花了上萬大元弄回家一個(gè)電子怪物，最后買了張槍版的變形金剛2往出一放，大罵《intel和nvidia》不厚道，放電影的效果跟單位的破電腦一個(gè)樣。

　　說來說去，反正就還是那句話，適合的才是最好的。