"你女兒有假嗎？我今天有時間可以帶她和我女兒去看電影。"

　　"你兒子想去看電影嗎？迪斯尼新片《飛屋環游記》。"

　　暑假的一天，類似的短信發了四五個，琪琪媽媽才給自己6歲半的女兒找了一個看電影的小伙伴，同事9歲的女兒。

　　"現在給小孩找個玩伴可真難，暑假好多小孩都要上各種培訓班，孩子們還挺不好湊在一起的。"琪琪媽媽覺得，現在帶孩子，很多精力要用來給孤獨的孩子找朋友。

　　家長網上發帖為孩子尋找同齡伙伴

　　"為我家小孩找朋友。我的小孩4歲半，男孩，比較內向，希望找年齡相仿的朋友，我家住7號樓，電話是……"

　　"我家男孩兩歲7個月，膽子比較小，離不開媽媽，不主動和小朋友玩，但如小朋友找他，他不拒絕，屬于被動型的。我想給他在院子內找一些朋友，平時可以一起出去玩，家里有車，周末可以一起出去效游。讓孩子多在大自然中走走，在游玩中學習和小朋友相處……"

　　像這樣家長替孩子尋友的帖子在一些社區的網站上，經常可以見到。

　　因為父母工作調動，琪琪兩年前隨父母搬來該市。與原來住的城市相比，該市有更多可玩的地方，但琪琪一直不喜歡該市，重要的原因是這里沒有朋友。

　　雖然剛到這里時只有四五歲，但琪琪一直對在舊居的生活念念不忘。一下樓就可以和許多從小一起長大的小朋友玩，甚至還有兩個小朋友，和她在同一醫院出生，一起在新生兒觀察間被包成"蠟燭包"，并排躺著哇哇大哭。從"尿不濕時代"開始的友誼，自然是堅固和愉快的。

　　現在環境變了，好朋友不能常見面，四五歲的小孩很"懷舊"。幼兒園放假時，琪琪常說的一句話就是"我和誰玩啊？"甚至有時會哭起來。

　　琪琪媽媽說，每次聽到這樣的話，自己的心就像被刀刺了一樣痛，給孩子找朋友迫在眉睫。

　　首先得給她找一個年齡相當的小女孩。現在住的小區里倒是有一個，可是那個小女孩家庭似乎有些問題，時不時就能聽見她父母的爭吵聲。小女孩嘴巴特別甜，如果想得到什么，就格外討人喜歡，可一旦得手，轉臉就好像不認識了。琪琪媽媽非常不喜歡小小年紀就有點世故的孩子，這個小女孩自然不在考慮范圍內。

　　還有一個年齡差不多的孩子，家里似乎很有錢，上著一年8萬元的幼兒園，動不動就說自己家有什么。孩子們在一起玩兒偶爾發生矛盾時，這個孩子和她的父親都表現得有點霸道。這樣的孩子可能會給女兒帶來不好影響，也不重點考慮。

　　就這樣，陪女兒在樓下游樂園玩的時候，琪琪媽媽就在旁邊觀察琢磨：哪個孩子可以發展成為朋友。終于鎖定了目標，是一對兒年齡和琪琪差不多大的雙胞胎，雙胞胎的媽媽看上去文雅又有耐心。因為不是獨生子女，雙胞胎的性格非常好，很容易與別的小孩相處，也特別會合作。

　　于是，只要看到雙胞胎姐妹在樓下玩，琪琪媽媽就讓琪琪也趕緊下樓，并主動與雙胞胎的媽媽聊天，邀請雙胞胎到家里來玩，請她們一起去看電影。3個小伙伴在一起玩得特別高興。

　　看到女兒一下子有了兩個好朋友，琪琪媽媽感覺自己就像特別成功地完成了一件大事。

　　外出活動首先考慮找個小伙伴同行

　　剛剛過去的暑假，琪琪媽媽又找到了一個省力省心還外加省錢的帶孩子辦法。以前帶孩子去看演出和電影，無論感到兒童節目多么無聊也要堅持到底。現在孩子6歲了，她突然想到是不是孩子可以不用陪了。

　　一次，兒童劇院上演新排的《西游記》，琪琪媽媽買來兩張票，打電話約上同事的小孩。兩位媽媽把孩子送到劇院門口，兩個小家伙手拉手進去，劇院的工作人員引導孩子找座位。演出時間，兩位媽媽就在附近的商業區好好逛了逛商場，一舉兩得。

　　"一個人玩兒真沒意思"是許多小孩的口頭禪。于是準備外出活動時，首先想到給自己的孩子找個伴兒同行，已經是家長普遍的做法：有為了孩子而加入車友會以便結伴出行的；有為了孩子而參加"合作社"一同在郊外包一塊地種菜的；有自己成立球隊，一同帶孩子鍛煉的……他們覺得，這是給孤獨孩子的一種補償。

　　10歲的小瑞在暑假里最想去一個度假村的水世界玩，但是父母工作忙一直抽不出身。開學前，爸爸終于有時間帶她去了。但孩子卻有了條件："找個小朋友一起去。"本來想找一個女孩，但是不湊巧，好朋友都有事。退而求其次，帶了一個男孩同去，小瑞也非常高興，兩個人在水世界里玩了好幾個小時不愿出來。

　　暑假，薇薇與父母出了趟遠門，到青海旅游。這里有媽媽以前的一位同事，小孩與薇薇同齡，兩個人曾經見過面，在一起玩得很好。

　　同事一家熱情歡迎，在青海湖上坐船，到鳥島看成群的鳥兒，在草原上看星星，兩個來自不同地區的小朋友，在一起交流各自學校里不同的游戲花樣，互相著迷。

　　"我們現在出門，首先考慮的就是怎么給小孩找一個玩伴，這樣兩家一起出去，兩個小孩在一起玩，就不纏著大人了。小孩也非常高興。"薇薇的父母說，小孩有時挑食，但是如果有其他小朋友在，相互比著，飯吃得也多。甚至兩個孩子在一起，膽子都會大起來。

　　"我們現在給孩子報課外班，都是約別的小孩一同去，這樣孩子覺得有朋友了，也就有了學習興趣。"薇薇和妮妮是一對好朋友，妮妮的運動素質更好一些，舞蹈的基本功也好，下腰、下橫豎叉都沒有問題。薇薇在這方面稍差一些，但心里不服氣，每天在家里練功，沒多久，舞蹈的基本功也像模像樣了。

　　"同齡孩子在一起，可以在競爭中互相交流，學會妥協和合作，甚至學會被別人忽略時能夠平靜對待。"從事兒童心理研究的王文娟博士在一次家長輔導會上，提醒家長要讓孩子多與同齡人在一起，而不是總讓他們參與大人的活動。

　　給孩子找朋友，家長先要情投意合

　　"你們周末有時間嗎？我們帶孩子去北戴河觀鳥吧。正好有一位老師要給鳥做環志，孩子們可以學習一下。"這是一個三年級小男孩的父親給瑩瑩媽媽打來的電話，想組織十來個孩子一起去觀鳥。

　　環保組織"自然之友"有各種興趣小組，其中的觀鳥小組，每周六、周日早晨都舉辦觀鳥活動，有時也會到市區周邊或者其他地方集體觀鳥。晨晨的媽媽就是因為想帶孩子多接觸自然，多從直接參與中獲取知識，帶孩子加入這個組織的。

　　在觀鳥活動中，有兩個小男孩表現特別出色。經過一段時間的參與，他們的鳥類知識已經非常豐富，不僅能快速發現空中一飛而過的鳥，而且能夠迅速判斷出種類、雌雄。他們對于鳥的叫聲也異常敏感，有時只憑叫聲就能準確判斷。

　　每次周末清晨去觀鳥，晨晨和媽媽都盼望這兩個小男孩也能一起來。

　　晨晨媽媽發現，參與民間環保組織的家長，教育理念比較相似，都不希望孩子被固定在屋子里，學著書本上的死知識，而是希望他們在鍛煉身體的同時快樂成長。這些孩子普遍活潑好動，有一定的責任感，在家里都干家務。

　　除了擁有望遠鏡、照相機這些略顯"奢侈"的東西外，這些孩子平時穿戴都很樸素。因為經常參加集體活動，這些孩子很會與人相處，在公園里不會被那些花花綠綠的小玩意兒吸引。

　　"要想給孩子找個好朋友，家長要認同彼此的教育觀念。"這是晨晨媽媽的體會。

　　她的孩子在上學前基本是"散養型"的，經常在戶外活動，除了學鋼琴外，沒有像其他孩子一樣去上各種培訓班。平時，對孩子的吃喝關注少些，對孩子的教育也比較放手，晨晨四五歲就能自己下樓去玩，6歲能獨自去超市買東西。

　　"我最怕和'圈養'孩子的家庭打交道。一起出去玩，帶一堆東西不說，動不動就拿出濕紙巾，要求擦手，吃東西非常精細。稍有一點費體力的地方堅決不讓孩子去，稍微有點冷就加衣服，孩子熱得冒汗也不讓摘帽子。"

　　晨晨媽媽覺得，這樣小心翼翼的家長教育出來的孩子，是和自己的孩子玩不到一塊去的。