H爸談外教課學習方法三:課后練習
來源:網絡資源 文章作者:H爸 2009-07-16 16:59:51
方法(3)課后練習——一半的效果在于練習
課后練習,語、數、英都要做的,就英語而言,學校與外教課程也是都要做的。這里為什么提到“一半的效果在于練”呢?我注意到HELEN讀過的幾套教材,課后練習實際上是很好的拓展訓練。
1、EF的HF課程和TB課程(老版教材),練習內容很豐富,形式多樣,有復習課文內容的練習,也有拓展練習,有意識讓孩子把自己身邊的人和事融進練習中,實際上是一種語言的應用訓練,HELEN的小作文,就是這樣從行-段-篇,一點一點積累的。
2、《中學生英語閱讀新視野》,一篇課文,上來給出10個英語單詞,給出10項英語寫的單詞釋義(次序是打亂的),讓孩子劃線對應,相當于查閱英英字典;當然,因為是引進版,后面附了中英文詞匯表,實在搞不懂的可以查中文解釋,但最好先不用。接下來一篇主課文,前面的單詞在文中用黑體字注明,等于將詞匯放在語言環境中使用;后面,這10個詞匯有一套選擇題,再練習一遍。三次過下來,對這個單詞基本掌握了。
3、主課文的閱讀理解,孩子做得較多了,《閱讀新視野》里還會配上一、二段題材相近的小短文,再拓展一些知識,提高興趣。
4、小學高年級和初中學生,是需要拓展很多知識的,如果有時間,我會再找一些與課文相應題材的文章或《探索》光盤,讓HENELN把有些知識串起來,比如,TB7的第二篇是《極地探險》,我就在《探索》光盤里找了《南極冰原》和《北極冰原》,讓她一起看看。
外教課一般周末只有二到三小時,將預習、課堂、練習和拓展結合起來,那么,外教課程的效果就能輻射到6小時、8小時、10小時。
試試看,或許您有更好的方法,寫出來,大家一起分享。
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