半數(shù)以上的孩子對父母包含愛意的生日禮物、新年禮物并不領(lǐng)情。如何給孩子買禮物也是有“學(xué)問”的。那么，在春節(jié)即將到來之際，父母該怎樣恰到好處地給孩子買禮物呢？

　　·理解禮物的意義

　　記得我們在女兒11歲生日時(shí)，送了她兩件很樸素的禮物《現(xiàn)代漢語詞典》和《牛津英漢雙解詞典》。希望她從此通過自己動(dòng)手查生字來學(xué)習(xí)新字新詞；英漢字典則是為她即將開始的英語課準(zhǔn)備的。女兒果然非常歡喜，還把這“難忘的生日禮物”寫進(jìn)了作文。我想，把禮物的涵義對孩子解釋明白，送禮物這個(gè)舉動(dòng)就更有意義了。

　　·讓孩子知道禮物來之不易

　　以前女兒想要什么就得馬上到手，得到后卻一點(diǎn)不珍惜。幾個(gè)月前，女兒看上了滑板車，趁此機(jī)會，我跟她約法三章：期末考得好，回家后適當(dāng)干點(diǎn)家務(wù)活，尊敬長輩。女兒真的特別努力，雖然到最后，語文考的差了一點(diǎn)兒，我還是兌現(xiàn)了自己的諾言，并且告訴她這是媽媽加的感情分。

　　因?yàn)槎Y物來得“辛苦”，所以女兒收到時(shí)歡天喜地，再不見她隨隨便便處置了。

　　·禮物少而特別

　　孩子們很多時(shí)候?qū)σ粯訓(xùn)|西只圖個(gè)新鮮，時(shí)間久了，便會喜歡上另一樣?xùn)|西。如何讓孩子記住這份禮物？“特別”

　　就顯得很重要。“特別”不僅指禮物本身，也可以指送的方式，比如事先詢問孩子最想要的禮物，可以讓孩子自己攢錢或者“掙錢”，然后讓她獨(dú)自去買。這樣，才能使孩子更加珍惜禮物。

　　·讓孩子參與買禮物全過程

　　父母和孩子畢竟是不同的個(gè)體，父母覺得好的，孩子也許并不喜歡，彼此都有些委屈。

　　現(xiàn)在的孩子真是太幸福了，這使他們對“給予”缺了點(diǎn)敏感。我倒不主張非要孩子“感恩”不可，但選禮物的過程要讓孩子參與，她就能體會父母的用心。所以，多一點(diǎn)溝通多一點(diǎn)認(rèn)同，才能使雙方更珍惜感情。

　　對于大多數(shù)孩子來說，與同齡孩子玩耍、和父母做游戲時(shí)用得著的玩具才是他們最需要的玩具。