關(guān)于做題，建議三點(diǎn)：

　　一是針對(duì)性：

　　如果目的是杯賽獲獎(jiǎng)，首選最近三年的真題。

　　二是方法性：

　　一看二分三做四清。

　　一看：一套題先通覽全局，初步體驗(yàn)難易程度；

　　二分：把這套題按難度分易、中、難三類；易，有把握一定做對(duì)；中，有一點(diǎn)方向，想繼續(xù)走下去，沒(méi)有看到最后一步。難，沒(méi)頭緒，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　三做：易類由家長(zhǎng)指定一至兩道題演練細(xì)節(jié)處理能力，要明確認(rèn)識(shí)到此類的題，如果做錯(cuò)，不是“犯錯(cuò)”，而是“犯罪”！平時(shí)，一看就會(huì)的題不能不做，而要少做；中類題，全做；難類題，每題花五至十分鐘迸發(fā)靈感，如果有方向，則繼續(xù)；如果十分鐘也想不出一點(diǎn)東東，放入難題庫(kù)。

　　四清：可以通過(guò)同學(xué)交流、請(qǐng)教老師、在線答疑等方式解決難題本上的所有問(wèn)題。

　　三是時(shí)效性：

　　我們要重視平時(shí)解題訓(xùn)練，更要注意有一個(gè)合理的量：

　　對(duì)于常規(guī)一份試卷的處理，一個(gè)小時(shí)左右。（易類1—2道，中類5—8道，難類適當(dāng)思考）

　　最好每天保證一小時(shí)，如果不能，則兩天必須保證一小時(shí)（解決一份試卷）

　　很多同學(xué)課上一學(xué)就會(huì)，課下一做就錯(cuò)。要認(rèn)識(shí)到：

　　課堂學(xué)習(xí)只能解決知識(shí)體系架構(gòu)的問(wèn)題；

　　課后訓(xùn)練才能解決能力強(qiáng)化訓(xùn)練的問(wèn)題。