兒童多動癥有兩大主要的癥狀，即注意障礙和活動過多。

　　A、注意障礙：注意障礙一直被公認為本癥最主要的表現之一。表現為上課不能認真聽老師講授，易受外界的細微干擾而分心，做作業也不能全神貫注，做做玩玩，做事不能堅持始終，不能按照規則、要求去完成等等。

　　B、活動過多：活動過多為另一常見的主要癥狀。可表現為明顯的活動增多，或小動作嚴重增多�；純哼^分地不寧靜，如來回奔跑，在教室內不能靜坐，常常在座位上扭來扭去，或站起等等。

　　但如何評定一名兒童是否活動過多，首先應結合患兒的年齡、性別及智商，與同齡兒童比較。其次，應了解患兒活動的環境，如在操場上又跑又叫是正常的，而在教室內上課時跑動或高聲大叫則應考慮是否有問題。再者，應了解活動的性質，患兒的行為常常唐突、沖動、富于冒險性和破壞性等。其活動與正常兒童比較常常不僅有量的差異，還有質的不同。