小學四年級奧數題——應用題

　　專題分析：

　　解答應用題，必須認真審題，理解題意，深入細致地分析題目中的數量關系，通過對條件進行比較，轉化，重新組合等多種手段，找到解題的突破口，從而使問題得以順利地解決。

　　練習一：

　　1、某玩具廠把630件玩具分別裝入5個塑料袋和6個紙袋里，一個塑料袋與3個紙袋裝的玩具同樣多。每個塑料袋和紙袋各裝多少件玩具？

　　2、百貨商店運來300雙球鞋分別裝在兩個木箱和紙箱里。如果兩個紙箱和一個木箱裝的球鞋同樣多。每個木箱和紙箱各裝多少雙球鞋？

　　3、新華小學買了兩張桌子和5把椅子，共付款195元。已知每張桌子的價錢是每把椅子的4倍。每張桌子多少元？

　　4、王叔叔買了3千克荔枝和4千克桂圓，共付款156元。已知5千克荔枝的價錢和2千克桂圓的價錢相等。每千克荔枝和每千克桂圓各多少元？

　　練習二：

　　1、一桶油，連桶重180千克，用去一半后，連桶還有100千克。問油和桶各重多少千克？

　　2、一筐梨，連筐重38千克，賣掉一半后，連筐還有20千克。問梨和筐各重多少千克？

　　3、一筐蘋果，連筐共重35千克，先拿一半送給幼兒園的小朋友后，再拿剩下的一半送給一年級的小朋友，余下的蘋果連筐還有11千克。問這筐蘋果重多少千克？

　　4、一個油桶有一些油，如果把油加到原來的2倍，油桶連油重38千克；如果把油加到原來的4倍，這時油和油桶共重46千克。原來油桶里有多少千克油？

　　練習三：

　　1、有5盒茶葉，如果從每盒中取出200克，那么剩下的茶葉正好和原來4盒茶葉的重量相等。原來每盒茶葉有多少克？

　　2、有6筐梨子，每筐梨子個數相同。如果從每筐中取出40個，那么剩下的梨子個數的總和正好和原來2筐梨子的個數相等。原來每筐梨子有多少個？

　　3、在5個木箱中放著同樣多的橘子。如果從每箱中取出60個橘子，那么剩下的橘子個數的總和正好和原來2個木箱的橘子個數相等。原來每箱橘子有多少個？

　　4、某食品店有同樣的5箱餅干，如果從每箱中取出20千克，那么剩下的餅干總數正好等于原來3箱餅干的重量。原來每箱餅干有多少千克？

　　練習四：

　　1、一個木器廠要生產一批課桌。原計劃每天生產60張，實際每天比原計劃多生產4張，結果提前1天完成任務。原計劃要生產多少張課桌？

　　2、電視機廠接到一批生產任務。計劃每天生產90臺，可以按時完成任務；實際每天多生產5臺，結果提前1天完成任務。這批電視機共有多少臺？

　　3、小明看一本故事書，計劃每天看12頁，實際每天多看8頁，結果提前兩天看完。這本故事書有多少頁？

　　4、修一條公路。計劃每天修60米，實際每天比原計劃多修15米，結果提前4天修完。一共修了多少米？