每次學(xué)校期中期末考試各科成績(jī)公布，孩子就會(huì)很緊張，有的孩子還迫不及待地跑到辦公室向老師打聽(tīng)分?jǐn)?shù)，看到自己那一科成績(jī)好時(shí)欣喜若狂，看到差的則懊悔不已。我們常說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根”，那么我們?cè)撊绾谓毯⒆诱�確對(duì)待分?jǐn)?shù)，讓孩子從考分的困惑中解放出來(lái)呢？

　　一、考前給孩子制定考分目標(biāo)。目標(biāo)的制定應(yīng)該與孩子一起討論決定，家長(zhǎng)不應(yīng)強(qiáng)行要求，而且應(yīng)該要作深入了解，目標(biāo)要根據(jù)孩子的具體情況，綜合分析后切合實(shí)際地制定。如果目標(biāo)過(guò)高的話，孩子經(jīng)過(guò)努力達(dá)不到目標(biāo)會(huì)讓孩子失去信心，反而會(huì)影響以后的正常學(xué)習(xí)；反之，如果目標(biāo)過(guò)低則起不到激勵(lì)的作用。目標(biāo)應(yīng)以口頭形式表達(dá)，不要寫(xiě)書(shū)面協(xié)議。當(dāng)然，也可以不定考分目標(biāo)，平常注意對(duì)孩子說(shuō)些鼓勵(lì)的話也行。

　　二、考試分?jǐn)?shù)好，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還可以適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，如買(mǎi)一本書(shū)、一個(gè)筆盒、一個(gè)書(shū)包或獎(jiǎng)勵(lì)一次郊游等。家長(zhǎng)講話要算數(shù)，承諾要兌現(xiàn)。但要注意：第一，不要大獎(jiǎng)；第二，最好不要給孩子現(xiàn)金獎(jiǎng)；第三，不要不符合實(shí)際的獎(jiǎng)，如書(shū)包還新又買(mǎi)一個(gè)。獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)后還得講明這次考試為什么分?jǐn)?shù)好，往后要如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。考得不好的，也不要懲罰孩子，更不要打罵孩子，要耐心地和孩子一起分析原因，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次進(jìn)步。

　　三、考分有出現(xiàn)意外的時(shí)候。如果考得出乎意外的好當(dāng)然要表?yè)P(yáng)，但也要教育孩子不能得意忘形，讓他明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，同時(shí)要看到自己的不足。考得意外的差的，可以這樣安慰孩子：只要自己努力了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危�我們都不怪你，下次注意點(diǎn)就是了，不要泄氣，失敗乃成功之母。

　　四、考試結(jié)束未公布分?jǐn)?shù)之前，要給孩子強(qiáng)烈的目標(biāo)心理適當(dāng)緩沖一下，也就是說(shuō)原定目標(biāo)可降低一點(diǎn)放寬一點(diǎn)。如原定目標(biāo)為前三名的，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說(shuō)：別緊張，進(jìn)前十名就行了。分?jǐn)?shù)公布后，當(dāng)考試分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，家長(zhǎng)只能給孩子降低壓力，千萬(wàn)不要反過(guò)來(lái)加大壓力。很多孩子為什么發(fā)火、賭氣、不理睬父母，甚至做出不理智危險(xiǎn)的行為，往往就是因?yàn)榇藭r(shí)家長(zhǎng)不是降壓了，而是加壓，這樣做的話，很容易會(huì)激化孩子與父母之間的矛盾。

　　五、考試分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常告訴孩子，取得好分?jǐn)?shù)是必要的，但不是唯一的，學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展；盡管進(jìn)不了前三名，甚至達(dá)不到前十名，但你其它方面表現(xiàn)得很好，你同樣可以成為優(yōu)秀的學(xué)生，還是父母的好孩子。