誘惑是指使用手段使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。誘惑力對(duì)孩子影響極大，尤其是在孩子獨(dú)立意識(shí)弱的情況下極易被誘惑，導(dǎo)致產(chǎn)生不良行為。

　　那么如何培養(yǎng)孩子的抵抗誘惑能力呢？

　　首先，要讓孩子理解需要與可能的關(guān)系。講清這樣一個(gè)道理，人的要求應(yīng)受客觀條件的制約。在豐富的物質(zhì)世界面前，在各種誘惑面前，一個(gè)人應(yīng)考慮家庭經(jīng)濟(jì)條件。教育孩子不搞盲目攀比，讓其養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。

　　其次，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)。一般說，抗誘惑能力差的孩子，缺乏自主意識(shí)，自控能力不足，大都具有“見異思遷”、“見好就愛”等不良心理傾向。對(duì)此，家長(zhǎng)要幫助孩子提高分辨能力，認(rèn)識(shí)到貪欲的危害性，使其懂得哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的，做到不為外物所動(dòng)。

　　再次，滿足孩子正當(dāng)?shù)男枰�。在條件允許的情況下，應(yīng)盡量滿足孩子正當(dāng)?shù)男枰�，一時(shí)解決不了的應(yīng)向孩子作解釋。最后，對(duì)孩子抗誘惑力的培養(yǎng)不能一勞永逸、一蹴而就，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)。