3、參加奧數競賽就是為了成為數學家嗎？

    這是一個嚴重的誤解。
    有一些所謂的“專家”整天說奧數無用，其給出理由常常是：
    1、中國是奧數大國，為什么沒有產生諾貝爾獎；
    2、奧數這個東西不能鍛煉學生的動手能力，空洞，也不直接產生效益；
    3、奧數這個東西數學家也有不會做的，所以沒有用；
    4、奧數培養(yǎng)不出數學家；

    在這種觀點下，奧數成了“毒害”，事實上這是所謂專家對于奧數的嚴重曲解。

    奧數從某種程度上講，奧數就是難度大一些的數學題，是在中小學數學課本知識基礎上進行適當的拓展，是對課本知識的提高；對于學有余力的學生來說學習奧數無疑是非常有意義的嘗試，因為現在小學生課本確實比較簡單。

    所以學習奧數既不是為了得諾貝爾獎，也不是為了去產生經濟效益，而是對于優(yōu)秀的學生的一個全面提高和發(fā)展自己的智力和能力的機會。

    米飯沒有毒，但吃多了也會撐死人。我們不能因噎廢食，也不能因為有人吃撐過，就認定米飯為“毒品”。奧數學習需要量力而行（一定要學有余力的學生），學習奧數是對學習數學的一種有益補充，你不要寄希望學習奧數能成為大科學家，也不要指望憑借奧數去得諾貝爾獎。

    但是奧數能幫助你拓寬思路，發(fā)散思維；能幫助你在學習數理化的時候相對比較輕松，能幫助你在小升初、中考、高考時發(fā)揮你的潛力，取得相對優(yōu)異的成績。這就足夠了。