茵茵的綠草地上，一只美麗的烏鴉，看到一個(gè)鐵皮儲(chǔ)水桶里有水。她口渴極了，正想美美地喝上幾口，可是她發(fā)現(xiàn)桶里的水并不多，不管怎么努力，就是夠不著水喝。這是怎么回事呢？

　　原來(lái)，這是一個(gè)底半徑2厘米，高16厘米的圓柱形水桶，里面只存有10厘米深的水。可烏鴉剛好16厘米高一點(diǎn)，她的頭剛剛夠得著水桶邊。只見(jiàn)她伸長(zhǎng)了脖子，把那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴使勁往桶里伸，可她的長(zhǎng)嘴巴才4厘米長(zhǎng)，要想能喝到水，還差16-10-4=2（厘米）。

　　這可難壞了小烏鴉。不過(guò)這只烏鴉可不是《狐貍和烏鴉》中的那只笨烏鴉，如果她的嘴里叼著肉，她絕不會(huì)被狐貍?cè)�句好�?tīng)話一哄，就放聲歌唱，把肉輕易丟掉，讓狐貍撿個(gè)便宜。這只烏鴉不僅有一身烏黑油亮的漂亮羽毛，還聰明無(wú)比。她想：“我可不能就這樣眼巴巴看著有水卻喝不到嘴里。”她想啊想啊，忽然，她看見(jiàn)旁邊有24塊半徑1厘米、高0.5厘米的圓柱形石塊。靈機(jī)一動(dòng)，就把這些石塊一古腦全部投放到水里，只見(jiàn)水徐徐上升。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在這只烏鴉能喝到水嗎？讓我們來(lái)幫她算一算。

　　其實(shí)，這只烏鴉能不能喝著水，關(guān)鍵就看水的高度能不能達(dá)到16-4=12厘米。我們可以這樣算：

　　（1）圓柱形石塊的總體積：

　　這些石塊的總體積就是升高的水（圓柱形）的體積。

　　（2）水面能升高的高度：

　　（3）現(xiàn)在儲(chǔ)水桶里水的高度：

　　10＋3=13（厘米）

　　如果列綜合算式，可以這樣算現(xiàn)在水的高度：

　　　=13（厘米）

　　現(xiàn)在水的高度已經(jīng)超過(guò)12厘米，聰明的小烏鴉終于能喝到水了。同學(xué)們，你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難時(shí)，能像小烏鴉那樣動(dòng)腦筋、想辦法嗎？希望你也能勤動(dòng)腦，多思考。相信你們會(huì)比小烏鴉更聰明。