昨日，江岸區一年一度的中學教育工作會召開。會上，該區教育局透露了今年將一系列教育資源進行重組，實現優化配置的嘗試。

　　武漢市電腦派位的實施并沒有從根本上遏制“小升初”學生的家長擇校熱，這造成好的初中學校越來越擁擠，校舍不夠問題凸現。而有些學校招生情況逐年下降，師資和校舍資源空置。

　　為此，今年江岸區教育局提出，只有教育資源存量的盤活，才會帶來教學效率和社會效益的增長。9月開學，該區教育局把原三陽路中學更名為實驗初中，劃為武漢市實驗中學的初中部，成為“實驗品牌系列”中的一員；原十三中成為育才高中的初中部；江岸路學校中學部并入堤角中學；育才中學整體搬遷至新校區，在地域上形成“育才品牌系列”。以上舉措產生了較好的社會反響，例如育才高中初中部今年招生突破200人，而往年只有100余人。

　　另外，該區還把原有的五所職校合并組建成兩所新校，即武漢市財貿學校和武漢市中等職業藝術學校，也產生了新的效益，今年兩校招生總數近2200人，一舉扭轉了持續多年的招生頹勢。